Описание:
Полосы. Вопросы для самоконтроля
| Тип урока | Тема | Продолжительность | Пройден |
|---|---|---|---|
| Обзор элементов типа “Данные” | |||
| Обзор элементов типа Данные. Вопросы для самоконтроля | Нет | ||
| Обзор элементов типа “Деятельность” | |||
| Обзор элементов типа Деятельность. Вопросы для самоконтроля | Нет | ||
| Обзор элементов типа “Деятельность”. | 3 мин. | Нет | |
| Приватные процессы | |||
| Приватные процессы. Вопросы для самоконтроля | Нет | ||
| Приватные процессы. | 3 мин. | Нет | |
| Домашнее задание по теме «Приватные процессы» | 1 мин. | Нет | |
| Публичные процессы | |||
| Публичные процессы. Вопросы для самоконтроля | Нет | ||
| Публичные процессы. | 1 мин. | Нет | |
| Домашнее задание по теме «Публичные процессы» | 1 мин. | Нет | |
| Тип урока | Тема | Продолжительность | Пройден |
|---|---|---|---|
| Все элементы оркестраций | |||
| Все элементы оркестраций. Вопросы для самоконтроля | Нет | ||
| Все элементы оркестраций | 2 мин. | Нет | |
| Коллаборации | |||
| Коллаборации. Вопросы для самоконтроля | Нет | ||
| Коллаборации. | 1 мин. | Нет | |
| Конверсации | |||
| Конверсации. Вопросы для самоконтроля | Нет | ||
| Конверсации | 1 мин. | Нет | |
| Хореаграфии | |||
| Хореографии. Вопросы для самоконтроля | Нет | ||
| Хореографии. | 2 мин. | Нет | |
| Тип урока | Тема | Продолжительность | Пройден |
|---|---|---|---|
| Какой тип соединения использовать | |||
| Какой тип соединения использовать. Вопросы для самоконтроля | Нет | ||
| Какой тип соединения использовать | 3 мин. | Нет | |
| Обзор элементов типа “Соединения" | |||
| Обзор элементов типа Соединения. Вопросы для самоконтроля | Нет | ||
| Обзор элементов типа “Соединения”. | 1 мин. | Нет | |
| Последовательный поток | |||
| Последовательный поток. Вопросы для самоконтроля | Нет | ||
| Последовательный поток. | 2 мин. | Нет | |
| Последовательный поток по умолчанию | |||
| Последовательный поток по умолчанию. Вопросы для самоконтроля | Нет | ||
| Последовательный поток по умолчанию. | 2 мин. | Нет | |
| Домашнее задание по теме «Последовательный поток по умолчанию» | 1 мин. | Нет | |
| Поток сообщений | |||
| Поток сообщений. Вопросы для самоконтроля | Нет | ||
| Поток сообщений. | 1 мин. | Нет | |
| Домашнее задание по теме «Поток сообщений» | 1 мин. | Нет | |
| Условный последовательный поток | |||
| Условный последовательный поток. Вопросы для самоконтроля | Нет | ||
| Условный последовательный поток. | 2 мин. | Нет | |
| Домашнее задание по теме «Условный последовательный поток» | 1 мин. | Нет | |
| Тип урока | Тема | Продолжительность | Пройден |
|---|---|---|---|
| «И» слияние | |||
| «И» слияние. Вопросы для самоконтроля | Нет | ||
| «И» слияние. | 1 мин. | Нет | |
| Инклюзивный OR | |||
| Инклюзивный OR. Вопросы для самоконтроля | Нет | ||
| Инклюзивный OR. | 2 мин. | Нет | |
| Домашнее задание по теме «Инклюзивный OR» | 1 мин. | Нет | |
| Обзор элементов типа “Шлюз” | |||
| Обзор элементов типа "Шлюз". Вопросы для самоконтроля | Нет | ||
| Обзор элементов типа “Шлюз”. | 1 мин. | Нет | |
| Остальные шлюзы | |||
| Остальные шлюзы. Вопросы для самоконтроля | Нет | ||
| Остальные шлюзы. | 1 мин. | Нет | |
| Параллельный шлюз | |||
| Параллельный шлюз. Вопросы для самоконтроля | Нет | ||
| Параллельный шлюз. | 2 мин. | Нет | |
| Домашнее задание по теме «Параллельный шлюз» | 1 мин. | Нет | |
| Разделение потока | |||
| Разделение потока. | 1 мин. | Нет | |
| Разделение потока. Вопросы для самоконтроля | Нет | ||
| Событийный шлюз | |||
| Событийный шлюз. Вопросы для самоконтроля | Нет | ||
| Событийный шлюз. | 2 мин. | Нет | |
| Домашнее задание по теме «Событийный шлюз» | 1 мин. | Нет | |
| Эксклюзивный XOR | |||
| Эксклюзивный XOR. Вопросы для самоконтроля | Нет | ||
| Эксклюзивный XOR. | 2 мин. | Нет | |
| Домашнее задание по теме «Эксклюзивный XOR». | 1 мин. | Нет | |
| “Или” слияние | |||
| "Или" слияние. Вопросы для самоконтроля | Нет | ||
| “Или” слияние. | 1 мин. | Нет | |
| Тип урока | Тема | Продолжительность | Пройден |
|---|---|---|---|
| Развернутый подпроцесс | |||
| Развернутый подпроцесс. Вопросы для самоконтроля | Нет | ||
| Развернутый подпроцесс. | 2 мин. | Нет | |
| Домашнее задание по теме «Развернутый подпроцесс» | 1 мин. | Нет | |
| Свернутый подпроцесс | |||
| Свернутый подпроцесс. Вопросы для самоконтроля | Нет | ||
| Свернутый подпроцесс. | 2 мин. | Нет | |
| Домашнее задание «Свернутый подпроцесс» | 1 мин. | Нет | |
| Тип урока | Тема | Продолжительность | Пройден |
|---|---|---|---|
| Аннотация | |||
| Аннотация. | 1 мин. | Нет | |
| Аннотация. Вопросы для самоконтроля | Нет | ||
| Ассоциация | |||
| Ассоциация. Вопросы для самоконтроля | Нет | ||
| Ассоциация. | 1 мин. | Нет | |
| Домашнее задание по теме «Ассоциация» | 1 мин. | Нет | |
| Группа | |||
| Группа. Вопросы для самоконтроля | Нет | ||
| Группа | 2 мин. | Нет | |
| Обзор элементов типа “Артефакты” | |||
| Обзор элементов типа “Артефакты”. | 1 мин. | Нет | |
| Обзор элементов типа "Артефакты". Вопросы для самоконтроля | Нет | ||
| Обзор элементов типа “Данные” | |||
| Обзор элементов типа “Данные”. | 2 мин. | Нет | |
| Тип урока | Тема | Продолжительность | Пройден |
|---|---|---|---|
| Как описать бизнес процесс в нотации BPMN | |||